有声小说《简·爱》第十章

雁来花开《简爱》第十章案头笔记 2021年12月28日 本章主要内容： 罗沃德孤儿院在经历这场灾难后，这里的致命性和受害者的数字引公众对学校的注意，这里的一切被大曝光，从而还得到了几位有钱且心善的人的慷慨解囊，为孤儿院选了新住址，学校的环境也有了很大的改善。后来简在罗沃德的围墙之内生活了八年，当了六年的学生，两年的教师，而院长坦普尔小姐是简这八年生活最好的见证。 院长坦普尔小姐是简的教师，更像简的母亲，但当她结婚后离开了这里，简就觉得之前同罗沃德建立起来的那几分像家的联系，也随之消失了。仿佛是在一瞬间，简突然对这八年的生活感到了厌恶，想离开这里，不想再重复这一成不变的生活，她祈求老天，祈求他至少赐予她一种新的苦役。 于是简就发出了家庭教师的应聘帖，不想再耽搁片刻。 一周后，简收到了一封信，这意味着简将去一个叫桑菲尔德的地方开始新的生活。 “小姐，楼下有个人要见你。”门厅仆人的话使简无法再继续幻想下去。 简走下楼，只见一个衣着讲究的仆人，一副已婚妇女的模样，却依旧漂亮。她是贝茜，她是盖茨黑德府唯一不讨厌她的贝茜，她是把她送上马车然后偷偷落泪的贝茜，也是她八年来唯一牵挂却无法相见的贝茜。然后，顷刻之间，简跑过去，拥抱她，亲吻她。“贝茜，贝茜，贝茜。”她就光这么叫着，一会儿哭，一会儿又笑起来。 贝茜得知简要去很远的地方，所以赶在简动身前，来见她一面。贝茜已经结婚了，她嫁给了一个车夫，她身边那个三岁左右的小家伙围着她转来转去，他们看起来是那么幸福。贝茜和我讲起了盖茨黑德府。她还讲起了里德太太和她的那三个孩子，我没有想到再听到他们消息的时候，我会如此平静。她讲起了简走后曾有人去过那里找我，最后失望地离开。 后来我和贝茜在一个旅店门前分手，然后各自上路。她动身返回盖茨黑德，而简，要登上车子，让它把我带到桑菲尔德，去从事新的使命，开始新的生活。 本章读书感悟： 1、身边的环境在人成长中，会影响其形成的性情和思想 简在罗沃德的八年的成长中都深深受到了坦普尔小姐的影响，自己现在的行为举止和思想，几乎和坦普尔小姐如出一辙，每天按照她的方式作息、生活，工作。当坦普尔小姐离开后才突然发现，她带走这些，自己原来的天性开始释放，向往自由，想要到外面的世界去看看。 2、有想法就要努力去实现，美好的未来在等着你 简在发觉自己厌烦了现在的生活，渴望自由时，她就一直在想办法改变，走出罗沃德。想了两天，终于想到了离开这里的办法，应聘家庭教师。决定之后，她就立即付出了行动，投出了广告。过了一周后，接到回复，要求写份证明时，她又立即计划出下一步的行动，并付诸实行，一步步地朝着她想要生活前进，所以才有了接下来的故事。 本章播讲感想： 这一章人物对话不多，主要是简爱和贝茜的对话，贝茜之前章节出现过，播讲过，语气好揣摩播讲。这一章大段都是旁白叙述，叙述简爱的成长和觉醒，有了目标并果断付诸实施。 一般来说，相对于人物对白，旁白难度会小一点，但这章，我觉得旁白比人物对话要难。旁白有描写景物的，有刻画内心的，有阐释哲理的，有描写议论有抒情，读不好就会流于平淡，白开水一般。而感觉这章读得也确实如白开水一般，本来篇幅就长，七千多字，播讲了30多分钟，心里有负担，总怕读错，在荔枝录音，喜欢一气呵成，就怕读错，因为有负担，读起来就不够得心应手，倒是磕磕绊绊。 网上复制的文本，在读前预习时需要改正错别字，这一章还有英语和法语单词，查字典看注释标注了中文。在微信读书里找到了个文字比较简约的版本。一章照那个文本读读试试。 无论朗诵还是播讲，还是做任何，真的要静心静气，不能浮躁，要心无挂碍，才会放开，才会有好的效果。