介绍:
你好，这里是百利留学声，我是为你带来100位诺奖得主传奇故事的Yoyo老师。今天的节目是两次诺奖得主莱纳斯•鲍林的最后一期，我想和你聊聊鲍林的经历带给我们哪些思考。在鲍林近一个世纪的生命历程中，他参与和经历了20世纪科学史上许多重大的科学发现，比如首次全面描述化学键的本质；发现蛋白质的结构；揭示镰刀状细胞贫血症的病因；参与揭示DNA结构的研究；主持第二次世界大战期间的一些军工科研项目；推进X射线结晶学、量子力学、生物化学、分子精神病学、免疫学、营养学等学科的发展。你看，鲍林算得上是典型的π字型人才，跨学科，跨领域，全面发展。
我们都知道，诺贝尔奖是当今科学领域的最高成就，如果你仔细了解下历届获奖者的背景，就会发现，绝大多数诺贝尔自然科学奖获得者，不仅具有渊博且专深的科学知识，同时还有多学科交叉的知识和理论背景。可以说他们既是某门学科的专才，又是进行跨学科综合性研究的通才。比如我们的主角两次诺贝尔奖获得者鲍林，他是第一个了解量子力学，并且将其应用于化学中的化学家，开创了对化学键本质的最初理解。从另一个角度看，鲍林的全面发展同时也取决于他的学术追求和不断精进，说白了就是读书改变命运。鲍林出身贫寒，幸运地遇到了启蒙化学的老师捷夫列斯。后来通过自己的刻苦努力，读完本科又读博士，再次遇到恩师诺伊斯，他的学术道路一下子打开了，有机会接触到化学和物理领域世界一流的科学家，并走出国门跟随大师级人物一起做科研。可以说，鲍林是一位幸运的学生，总在人生关键时刻遇到赏识他的伯乐，当然前提是鲍林的确是匹千里马。
我国宋代著名的理学家、思想家和哲学家朱熹有一句诗非常有名：“问渠那得清如许，为有源头活水来”。意思是池塘里的水为什么这么清澈呢？是因为一直有源源不断的活水流向池塘。万事万物都在不断更新发展，人也一样。在漫长的人生过程中，只有不断学习新知识、接受新思想，为自己的人生注入新能量，这样才能让自己永保活力和前进的动力。这一点上，跨界科学家鲍林就是最好的例子。
在鲍林获得诺奖之后，他开始了自己的科研和教学生涯。和他遇到的导师一样，鲍林对自己的学生同样悉心教诲。这里给你讲个小故事。我国著名化学家、中国科学院院士唐有祺先生曾经跟随鲍林在加州理工学习过5年，他对鲍林教授的评价非常高，不仅因为鲍林的学识渊博，更因为他的人品堪称典范。唐有祺在他的一篇文章里谈到，不论在学习上还是生活上，只要他遇到困难，作为当时系主任的鲍林教授都会主动关心他。那时每逢周六，一般美国学生、老师都回家了，唐有祺就呆在实验室做实验。而鲍林每周六都会到系里各个实验室里转转。看到他做实验，鲍林教授就会随和地问候，对实验提出一点建议，这让唐有祺记忆深刻。就是那几句问候让他这个外国学生感到很温暖，而那些三言两语的建议对他的科研推进更是大有帮助。后来唐有祺回到国内到北京大学教书，一直和鲍林教授保持联系。鲍林在1973年和1981年两次访问中国，并在北大做学术报告，都是唐有祺接待的。可以说，鲍林和唐有祺建立了终身的师生情谊。
好的，通过三期节目我为你介绍了两次诺奖得主莱纳斯•卡尔•鲍林的精彩故事。纵观鲍林的一生，他从小勤奋好学，喜欢实干；他善于联想，能从复杂的现象中简化出接近本质的简单规律；他敢于冲破陈规陋习，富于创新。鲍林是一位伟大的科学家，美国现代化学的奠基人之一，更是一个和平战士，他的影响遍及全世界。希望鲍林的故事给你带来一些思考和力量。感谢你的收听，我们明天见。
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