比赛争第一是为了什么？

比赛第一是为了什么？ 文: 菁京老师 今天在朋友圈读到一篇文章，很有启发，分享给大家。我们在孩子小的时候经常带孩子去参加各种演出和比赛，我们都希望自己的孩子能获得好成绩，因为在我们的认知中获得了好成绩，孩子就更有自信了，更会上进了，但很少有家长去体会孩子在追求好成绩的时候，他的内心关注了什么？他追求第一的目的是什么？在中国目前急功近利的社会环境下，往往是等到孩子出问题时才开始寻找原因，那时的孩子可能已经被我们训练成一台比赛和考试的机器了。 我自己就有亲身的体验。女儿小的时候，我因为自己从小没有条件学钢琴，所以送女儿学钢琴，从开始希望女儿今后能享受音乐之美，到后来本心离我越来越远，把学钢琴当成一门技能，或许将来孩子出国可以不用洗盘子，可以去做钢琴陪练；把学钢琴当做培养孩子坚持的工具，把学钢琴当做培养孩子自信的工具，把学钢琴当做孩子展示才华的工具，把学钢琴当做自己教孩子有方的谈资，等等等等。因为这些欲望，不再关注孩子弹钢琴时是否开心快乐，是否享受着钢琴的美妙，只关注孩子是否认真练习，只盯孩子弹得不好的地方，而忘记去欣赏她喜欢音乐的美妙。 孩子经常跟我说，我喜欢弹钢琴的感觉，希望能不用练习就能弹出好听的曲子。可我没有听出孩子的心声，没有听出孩子那么渴望享受音乐的美好，那么喜爱音乐，不愿意天天一练琴就被指责的感觉，因为练琴让她享受的不是快乐而是一遍一遍努力也达不到我们的要求。我们已经忘了初衷，忘了享受当下，连一个孩子都不如，孩子还渴望享受当下，可我们被欲望和恐惧蒙蔽了双眼，还扼杀了孩子们美好的愿望。 今天读到下面的文章，非常感谢法国市立图书馆的工作人员，他们看见了问题的本质，提醒了林志颖，拯救了一个孩子。 他对林志颖说：“请你的儿子退出活动” 2012年夏天，林志颖带着儿子小小志到法国里昂去旅游，恰好赶上读书节。为了鼓励孩子们多读书，当地最大的市立图书馆开展了一项活动：两周内，谁读书最多，将有一份大礼物送给他。 林志颖和其他家长一样，赶紧给孩子报了名，规定时间一到，小小志和其他很多孩子在市立图书馆工作人员的安排下，领到了要读的书。 小小志十分刻苦，放弃了一切活动，一周后经过市立图书馆工作人员考核，小小志背会了三本书，别的法国孩子一本也没有完成。林志颖看着孩子成绩遥遥领先十分高兴，对孩子频频鼓励，让他再接再厉，抓住剩下一周的时间，争取创纪录给老爸争光。 这时，市立图书馆工作人员来了，带着一份要给第一名的礼物，对林志颖说：“希望你的孩子放弃这次读书活动，礼物可以先发给你。” 林志颖很惊讶地问：“还有一周呢，为什么提前给礼物啊？为什么让我孩子退出？” 工作人员说：“因为你的孩子为了读书而读书，只想争第一，而不理解内容，没有感受到读书的乐趣。读书不是比赛，没有功利性，他这样疯狂地读，要是得了第一，会给其他孩子做出不好的榜样。所以，我们提前发给你礼物，他退出了，别的孩子就没有了忧虑感，才会用心去感受读书的快乐。” 林志颖原本有些愤怒，但是听完了工作人员的话，不由地连连点头，最后连礼物也没要，很诚恳地主动让儿子退出了活动。 这件事对林志颖触动很大，他对朋友感慨道：“我们教育孩子读书，目的都不纯，规定了目标，好像是为了完成任务。这次法国之行让我明白了，读书就是放松，就是享受，孩子读书仅仅因为读书快乐，就这么简单。” （本文摘自《学习博览》）